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行走科研

关于公布平湖市第十九届教育科学研究优秀成果奖评选结果的通知

来源: 发布时间:2018-09-29 浏览次数: 【字体:

各中小学幼儿园、成校、局直属事业单位和局有关科室:

根据《关于平湖市第十九届教育科学研究优秀成果奖申报评审工作的通知》精神,为使评审工作公平、公正、公开,我办在对各单位申报的科研成果进行审核的基础上,由兄弟县市进行评选。经教育科学规划领导小组办公室复核,评出优秀科研综合类课题成果一等奖14项,二等奖44项,三等奖59项,优秀微型类课题成果一等奖25项,二等奖74项,三等奖94项。现予公布(获奖名单附后)。

附件:平湖市第十九届教育科学优秀课题成果奖获奖名单

 

 

 

 

平湖市教育科学规划领导小组办公室

2018628

 

关键词:公布   优秀课题    评选结果

 


抄送:嘉兴市教育学院、平湖市教育局、平湖市教育学会

附:平湖市第十九届教育科学优秀课题成果奖获奖名单

幼儿园综合类

一等奖

单位

负责人

成     果     名     称

乍浦镇中心幼儿园

曹群芳

幼儿园“九龙嬉戏”课程的构建研究

第一幼儿园

许欢

构建“亲亲东湖”园本课程之研究

经济开发区中心幼儿园

杨小红

幼儿园陶玩“想象加减法”的实践研究

第一幼儿园

陆妙苗

“亲亲东湖”视角下,  “互动式环境”建构的实践研究

经济开发区中心幼儿园

姚春花

“自专业”背景下幼儿园塔型进阶式研修模式的实践研究

乍浦镇天妃幼儿园

肖群

幼儿园“哈皮•童话”课程架构研究

二等奖

单位

负责人

成     果     名     称

林埭镇中心幼儿园

胡惠琴

基于游戏精神的助推式自主游戏策略研究

行知幼儿园

朱冬春

幼儿园生活美术课程构建的实践研究

独山港镇黄姑幼儿园

吴美卫

农村幼儿园“虎韵游戏”活动的设计与实施

乍浦镇中心幼儿园

邹霞

幼儿园“滨海新城”体验场活动的构建研究

林埭镇中心幼儿园

冯晓英

幼儿园灵动体验场游戏的行动研究

实验幼儿园

刘静燕

“健美康乐”视野下幼儿园拓展性课程的构建研究

广陈镇中心幼儿园

时群峰

快乐教育视野下园本“趣味·三球”游戏课程构建的研究

林埭镇中心幼儿园

徐丹凤

农村幼儿园“快乐亲子项目”的实践研究

经济开发区中心幼儿园

王燕

大班幼儿CS野战游戏活动的实施策略研究

独山港镇全塘幼儿园

刘亚平

幼儿园“童趣艺美”特色课程构建的实践研究

实验幼儿园

全惠丹

幼儿园“畅玩”小足球运动课程的建构

独山港镇全塘幼儿园

张丽妹

幼儿园艺美教师团队构建的行动研究

乍浦镇天妃幼儿园

杨士芳

儿童视角下户外“童话游戏场”架构的实践研究

林埭镇中心幼儿园

周丽惠

中班数学区创设与实施的研究

广陈镇中心幼儿园

陈佳燕

农村幼儿园“快乐·四季”综合课程构建的研究

独山港镇黄姑幼儿园

冯小英

农村幼儿园“虎啸童玩”游戏活动的设计与实施

行知幼儿园

薛晴

自主·发展:幼儿园生活环节变革的实践研究

新仓镇中心幼儿园

孟晓华

HAPPY布艺融于区域活动的实践研究

三等奖

单位

负责人

成     果     名     称

乍浦镇天妃幼儿园

吴春月

生态视野下幼儿园绘本剧主题课程架构之实践研究

当湖街道中心幼儿园

沈娟华

优化幼儿园小班化分组教学模式的研究

新仓镇中心幼儿园

程晓珍

幼儿园趣布趣课程构建的实践研究

新仓镇中心幼儿园

张萍

本土材料在户外游戏中有效运用的实践研究

百花艺术幼儿园

徐晓军

幼儿园“融艺术”园本课程构建的实践研究

行知幼儿园

徐婕妤

真爱教育背景下“童心钹子书”的开发和实施研究

新仓镇中心幼儿园

张贤菊

菜单式:携手80后家长开辟家园合作新天地之实践研究

百花艺术幼儿园

沈雁

选择性“融艺术”课程的二次架构与实施研究

经济开发区中心幼儿园

盛巧新

大班“生活体验营”的创建与实施研究

实验幼儿园

沈丹凤

大班区域足球运动的实践研究

独山港镇全塘幼儿园

冯叶英

农村幼儿园开展“野趣”户外运动的实践研究

乍浦镇天妃幼儿园

潘晓艳

中班户外美术区架构的实践研究

经济开发区中心幼儿园

顾美群

主题式童乐厨房的实施策略研究

乍浦镇中心幼儿园

姜永强

基于父性品质的幼儿园户外“野战”游戏实践与研究   

乍浦镇天妃幼儿园

沈燕

幼儿园中大班户外职业体验游戏构建模式之实践研究

长红国学幼儿园

王群鸥

幼儿园“浸润式”传统文化教育的研究

曹桥行知幼儿园

周 颖

贯彻指南基于儿童“真”游戏的园本研训行动研究

曹桥行知幼儿园

宋琳

农村社区2—3岁儿童家庭亲子体验式教育的实践研究

小博士幼儿园

张薇娇

基于儿童天性的小班“亲水游戏”系列活动的设计与研究

小博士幼儿园

金延霞

幼儿园“过道区域活动”设计与实施的研究

百花艺术幼儿园

张叶

“倾听  分享”式科研中心组建设路径设计与载体创新的实践研究

行知幼儿园

胡醒

构建“灵清妈妈工作室”的实践研究

曹桥行知幼儿园

吴娟华

中班幼儿自主性纸趣建构游戏实践与研究    

长红国学幼儿园

祝琳

优化小班幼儿初始教育策略的研究


幼儿园语言、艺术、社会领域类

一等奖

单位

负责人

成     果     名     称

经济开发区中心幼儿园

崔燕

幼儿“意象陶玩”的四驱力生成研究

百花艺术幼儿园

杨皓

自主式大班幼儿童剧表演的创设与引导策略研究

第一幼儿园

陆宇霞

构建多元“幼儿阅览室”的探索与研究

广陈镇中心幼儿园

张晓萍

小班幼儿“快乐·四季”音乐课程的开发与实践研究

二等奖

单位

负责人

成     果     名     称

小博士幼儿园

纪玉勤

四度策略在优化幼儿园绘本提问教学中的实践研究

当湖街道中心幼儿园

王家玉   

洽洽Do Re Mi:以音乐活动为载体,提高大班幼儿亲社会行为研究

经济开发区中心幼儿园

朱泳群

“泥条盘筑法”在小班陶玩教学中的运用研究

实验幼儿园

陆瑶

基于儿童立场的中班幼儿社会性发展实证评价

广陈镇中心幼儿园

杨慧娟

农村幼儿园“快乐·四季”主题式创美活动的实践研究

小博士幼儿园

徐勤丽

“亲爱的食物”班级课程的开发与实施策略

乍浦镇中心幼儿园

潘灵芝

小班“动态式”角色游戏的实践研究

第一幼儿园

姚冰燕

“另类奖励”优化幼儿内在驱动力的探索研究

第一幼儿园

潘叶飞

多元表征在大班幼儿区域活动运用之研究

第一幼儿园

金汝娇

“亲亲东湖”课程下社区资源的开发利用之研究

乍浦镇中心幼儿园

杨晓梅

中班“山海互动”美术区域游戏的实践研究

第一幼儿园

顾欣

依托“亲亲东湖”课程开展幼儿体验式写生的实践研究

乍浦镇中心幼儿园

宋军君

大班“sunshine”美术体验场的创新研究 

三等奖

单位

负责人

成     果     名     称

百花艺术幼儿园

潘悦

“融艺术”背景下开展幼儿童声悦唱的实践与研究

乍浦镇中心幼儿园

沈依婷

幼儿园中班“九龙新城”班级体验场的构建研究

百花艺术幼儿园

沈君

大班歌唱活动图谱利用之“趣效”研究

乍浦镇天妃幼儿园

孙亚圆

大班幼儿“动•画”的行动研究

乍浦镇天妃幼儿园

邵红燕

中班“绘本源”游戏实践路径的行动研究

实验幼儿园

张菁叶

中班幼儿线描装饰画教学的实践研究

当湖街道中心幼儿园

曹洁瑶

家园联动,共育大班幼儿任务意识的策略研究

曹桥行知幼儿园

王洁亚

巧思小班幼儿美术作品“趣”“活”联动的策略之研究

新仓镇中心幼儿园

范勤燕

“温馨·布艺”在班级环境创设运用的实践与研究

乍浦镇天妃幼儿园

方莉伟

“民俗体验坊”激趣大班幼儿民族舞之行动研究

林埭镇中心幼儿园

黄倩艳

中班幼儿“手偶创意”活动的实践研究

曹桥行知幼儿园

陈永英

 大班创新纸趣与传统节日融合之研究

行知幼儿园

闵亮亮

玩转“班级美术区”的行动研究

林埭镇中心幼儿园

顾丽霞

午餐自主之研究——中班

经济开发区中心幼儿园

沈丹

中班“魔泥”创意纸浆活动的实践研究

曹桥行知幼儿园

朱晓燕

中班幼儿“玩转剪纸”教学的实践与研究

乍浦镇天妃幼儿园

冯宇

“慢节奏”视野下大班幼儿美术欣赏之实践探究


幼儿园科学、健康领域及其他类

一等奖

单位

负责人

成     果     名     称

独山港镇黄姑幼儿园

顾玲玲

幼儿立场视角下:家长评价能力提升的实践研究

经济开发区中心幼儿园

俞丹凤

童心戏趣:中班幼儿戏曲区域活动之实践研究

经济开发区中心幼儿园

黄珏

寻·仿·创:中班创意陶玩活动的实践研究

经济开发区中心幼儿园

李舒妮

大班区域活动中过程性评价的运用与研究

二等奖

单位

负责人

成     果     名     称

百花艺术幼儿园

郑兰

幼儿园“融艺术”课程建构下的亲子互动指导探究

独山港镇黄姑幼儿园

全雪萍

基于“本真农乐体验场”幼儿园微课程开发的实践与研究

独山港镇黄姑幼儿园

顾芳芳

“分享交流式评价”在自主游戏中的实践与运用

新仓镇中心幼儿园

汪易蕾

布材料在幼儿户外游戏中有效运用的实践与研究

实验幼儿园

方佳俪

乐享球趣——大班小足球游戏的开发和应用

乍浦镇天妃幼儿园

张冬琴

大班“生长型”自然角微探究

乍浦镇中心幼儿园

王秋婷

幼儿园组本“聚焦式”教研的实践与研究

林埭镇中心幼儿园

金丽

幼儿园“亲亲自然角”的实践研究

经济开发区中心幼儿园

钱筱莉

学习故事在“嘟嘟养成记”中的使用策略研究

广陈镇中心幼儿园

曹娟峰

基于快乐教育背景下大班“快乐·科学”种植活动的实践研究

独山港镇黄姑幼儿园

陆小妹

农村幼儿园构建自主式民间游戏的行动研究

广陈镇中心幼儿园

闻美秀

中班幼儿快乐·科学探索区的实践与研究

三等奖

单位

负责人

成     果     名     称

行知幼儿园

王春霞

以个性任务单为载体,促进幼儿差异发展的实践研究

广陈镇中心幼儿园

袁怡菁

指南背景下优化小班户外体育区活动实践与研究

新埭镇中心幼儿园

马颖婵

“老街情趣馆”:中班特色区域环境的创设

行知幼儿园

何歆艳

生活化小实验助推小班幼儿探究能力的实践研究

乍浦镇中心幼儿园

陆春燕

“海韵”背景下班级环境创设的实践研究

独山港镇黄姑幼儿园

陈  莉

农村幼儿园小班数学区创设之研究

独山港镇黄姑幼儿园

张明萍

 中班幼儿自主管理中“微心愿卡”的设计与实施

当湖街道中心幼儿园

陈晓晓

食之有味:大班幼儿快乐进餐之实践研究

乍浦镇天妃幼儿园

马思洁

角色•数学“游戏”之实践研究

经济开发区中心幼儿园

韩丽佳

大班自主性纸乐建构游戏的实践研究

新仓镇中心幼儿园

盛伟味

小班幼儿园过渡环节“小游戏”的设计与实施的研究

新埭镇中心幼儿园

沈美玲

班级亲子互动口述绘本的实践研究

乍浦镇中心幼儿园

胡  郁

幼儿园户外动画游戏的实践与研究

新仓镇中心幼儿园

张丹婧

幼儿园“游戏棋”开发运用的实践与研究

经济开发区中心幼儿园

佰春花

小班家园共写学习故事魔法三篇章的实践研究


小学综合类

一等奖

单位

负责人

成果名称

平湖师范学校附属小学

李萍

小学高段儿童“体验式”习作课程中互动评改的实践与研究

新仓中心小学

叶志芳

“芦川天地”乡土童玩课程的构建研究

平湖师范学校附属小学

陆苗

表现性评价提升低段学生口语交际能力的实践研究

行知小学

陆金磊

基于生活力的“行知”拓展性课程研究

实验小学

胡金燕

小学“家长联盟”机制的创建与实施

二等奖

单位

负责人

成果名称

林埭中心小学

王老虎

构建农村小学美术作业“公众平台”式评价的实践研究

实验小学

李  萍

小学“校园足球”特色课程的架构策略与实施路径

乍浦小学

顾巧明

选择性教育视野下小学适性校本课程构建的行动研究

实验小学

过晓华

“风筝娃娃”快乐成长课程:“核心素养”视野下小学拓展性课程的架构与实施

实验小学

芮金良

智能支持下课堂游戏化学习活动的设计与实施

广陈中心小学

盛勤明

“和·美教育”的理论与实践

东湖小学

冯春华

基于“五彩童年”的东湖文化校本课程研究

实验小学

李小萍

“浇根式”组本研训:提升低段数学组骨干教师教学力的实践与研究

平湖师范学校附属小学

时茜云

小学英语教学与绘本“阅读”优质整合的设计与研究

广陈中心小学

陆娟萍

农村小学“和美”青年科研团队建设的实践研究

乍浦小学

郭秀中

文化视野下小学科技教育的再研究

当湖中心小学

张雪萍

农村小学“存折式”阅读评价之研究

平湖师范学校附属小学

朱冬梅

小学低段数学教学中有效运用“操作活动”的实践与研究

实验小学

徐亚东

基于“核心素养”的小学科学评价体系的设计与实施

新仓中心小学

叶志芳

乡土童玩在小学品德学科中运用的实践研究

平湖师范学校附属小学

张珍

小学高段“投资与理财”数学微课程开发的实践与研究

三等奖

单位

负责人

成果名称

实验小学

蒋霞英

小学简便计算错误成因及对策之研究

钟埭中心小学

张丽萍

小学生撰写“数学随笔”的实践研究

平湖师范学校附属小学

赵耐芳

基于儿童立场的"修礼" 主题实践课程的设计与研究

广陈中心小学

吴小红

“和美教室”特色与文化构建的实践研究

钟埭中心小学

叶林峰   

小学科学拓展课的开发与实践探究——以“生活化学”拓展课程为例

杭州师范大学附属乍浦实验学校(小学部)

盛国平

提高小学数学“回顾与反思”板块教学实效性的实践研究

行知小学

唐佳伟

“开心足球”校园文化建设研究

杭州师范大学附属乍浦实验学校(小学部)

徐芬

以问题链构建小学科学自主学习模式的研究

平湖师范学校附属小学

周云

小学信息学科教研共同体构建的实践与研究

培智学校

陶琴妹

基于智障学生社会需求的融合实践活动研究

乍浦天妃小学

屠园中

小学亲子辅导课程的开发与实施研究

广陈中心小学

徐建明

和美视野下的“和美星”建设之实践研究

钟埭中心小学

冯弟

文化视野下,小学生“情趣童玩”构建的行动研究

当湖中心小学

鲁秀丽

小学英语组本课程Kiss English开发与实践的研究

新仓中心小学

周清妮

在校园活动中培养农村特殊儿童自信心的研究

新埭中心小学

陆雅英

小学英语课堂教学中Extension有效设计的实施与研究

培智学校

李全英

生活体验:智障学生社会融合实践活动研究

杭州师范大学附属乍浦实验学校(小学部)

陶剑伟

珍彩印象:小学拓展性课程学业评价的设计与实施

新埭中心小学

吴春跃

“玩转蜡版画”之创新研究

杭州师范大学附属乍浦实验学校(小学部)

唐国良

导学背景下学生数学问题意识的培养策略研究

钟埭中心小学

黄秋英

深度融合背景下,信息技术教学生活化研究

黄姑实验学校小学部

顾明希

农村小学德育诗教化实践的深化研究探索


小学文科微型类

一等奖

单位

负责人

成果名称

新埭中心小学

徐亚琴

水韵纸版与现代元素相融合的研究

广陈中心小学

邵婷婷

“乡野情趣”视角下生活德育建构的实践研究成果报告

平湖师范学校附属小学

毛雪军

小学高段语文课外补充资料有效链接的策略研究

林埭中心小学

高燕

基于过关形式创新的学生英语朗读训练研究

百花小学

徐艳杰

小学生阅读缺失的分析及策略的研究

二等奖

单位

负责人

成果名称

实验小学

沈丽君

“结构式阅读”在小学英语绘本阅读教学中的路径探索

当湖中心小学

戴秀平

“串珠引线式”构建小学低年级阶梯写话的实践研究

当湖中心小学

冯林军

“自助菜单式”品德作业设计与评价研究

平湖师范学校附属小学

张琛

小学低段“读写绘”微课程开发实施之研究

平湖师范学校附属小学

林彩连

借儿童漫画之趣提高低年级学生说写能力的实践研究

新埭中心小学

王永娟

村小“体悟式”农场诗教提升学生幸福感之研究

实验小学

黄金艳

基于Scratch平台的高段学生英语“游戏化”学习的设计与实施

实验小学

干丹霞

基于“两表”的小学生品德与社会学业评价的架构与实施

实验小学

蔡美亚

“3+1”异质组合:提升后进生摄取习作素材能力的新路径探索

乍浦天妃小学

单玲芸

农村小学五年级“互联网+”课外阅读的策略研究

实验小学

李月琴

小学品德教学植入公益广告的实践研究

乍浦天妃小学

周静燕

小学低段“玩转”儿童诗学习的实践研究

平湖师范学校附属小学

李芳

依托“随文写话”,在低段语文教学中开展写话训练的实践与研究

当湖中心小学

李孝燕

小学英语“三步融合式”听力指导策略运用之研究   

三等奖

单位

负责人

成果名称

乍浦天妃小学

姜晓丽

小学高段“中医仿真式”指导习作自主修改的实践研究

黄姑实验学校

陆叶勤

“三位一体”评价策略转化小学高段语文学困生的实践研究

平湖师范学校附属小学

陶薇莎

小学中段“跟我学欧美”课程开发与实施之研究

乍浦天妃小学

朱敏芬

小学五年级闲暇课程的研发与实施策略

实验小学

王柳萍

基于内生需求和外在要求合理对话的小学高段“需要性习作”研究

乍浦天妃小学

金美丽

小学高段“批注式”阅读教学的实践研究

新埭中心小学

毛莉

巧用“口琴”提升农村课堂内外“音乐语言”表达的策略研究

乍浦天妃小学

陆晓霞

农村小学“互联网+”雏鹰假日小队的设计研究

新埭中心小学

钟佳跃

生本课程下村小口琴教学的阶梯式分层研究

百花小学

王伟锋

小学中段学生依托宽阅读进行拓展性阅读的实践研究

新仓中心小学

过雨蕾

小学中段童玩习作课程的实践研究

叔同实验小学

徐利萍

“小社团”主题阅读,提高课外阅读有效性的策略研究

百花小学

刘佳燕

立足教材文本,追寻有效写话

培智学校

吴亚玲

“生活化”背景下智障儿童劳动技能培养的实践研究

百花小学

鲁霞

“主题联动式”与“点赞跟进式”相对接的英语教学策略研究

林埭中心小学

吴亚平

构建农村一年级学生口语交际“情境场”的策略研究

广陈中心小学

殷雷

小学英语拓展性学习活动的设计与实施

钟埭中心小学

倪灵燕

以新闻播报为载体提高学生口语交际水平的研究


小学理科微型类

一等奖

单位

负责人

成果名称

平湖师范学校附属小学

邱萍

基于绘本题材优化小学高段胶版画创作的实践研究

平湖师范学校附属小学

张扬

基于文化传承的小学音乐京剧课堂的研究

实验小学

杨佳丽

小学低段数学“2+3+2”操作活动的设计与实施

实验小学

吴国平

基于操作体验的小学高段空间想象能力培养的实践研究

实验小学

沈志嵩

小学科学指向“核心概念”的单元起始课教学的实践研究

平湖师范学校附属小学

潘慧

以“欢乐种植园”为平台的校园农场课程的实践研究

二等奖

单位

负责人

成果名称

实验小学

李  佳

“幼小衔接”背景下小学一年级数学“零起点”教学的课例研究

广陈中心小学

王佳蕾

“对比法”突破小学低段数学思维定式障碍的实践研究

实验小学

沈  长

“数形结合”式小学中段“数与计算”教学新范式之研究

平湖师范学校附属小学

盛童亮

“理法并重”优化中段学生计算能力的实践与研究

杭州师范大学附属乍浦实验学校(小学部)

程佳杰

以“商定义”研究为载体完善小学阶段分数认识的实践研究

实验小学

金雅明

小学数学教学中“勾连式”利用错误资源的策略研究

实验小学

邹偲佳

基于图像识读发展的小学美术“欣赏·  评述”美术教学研究

行知小学

江水丽

以“种植养殖”为载体的科学探究起步研究

乍浦天妃小学

沈勤

突破“图形与几何”教学中思维定势负效应的对策研究

平湖师范学校附属小学

沈维益

基于素养发展培养小学生实验设计能力的实践研究

新埭中心小学

李丽

从模仿走向创新——WeDo2.0机器人教学的课堂实践与研究

平湖师范学校附属小学

李秋霞

小学中年级学生“数学阅读”能力提升的实践研究

叔同实验小学

宋健健

小学数学问题链设计的实践研究

实验小学

胡骁颖

小学高段科学"延展性"实验校本课程的架构与运作

新埭中心小学

沈柳霜

小学低段体育游戏创编与运用的课堂实施之研究

三等奖

单位

负责人

成果名称

乍浦小学

谢志健

STEM教育视野下小学科学拓展性活动的设计与实施

东湖小学

冯磊磊

小学科学STEM教育本土化有效活动策略的研究

杭州师范大学附属乍浦实验学校(小学部)

马龙英

低年级数学前置作业设计的实践与研究

新埭中心小学

曹卫丰

小学“快乐足球”课程开发与实施的实践研究

实验小学

徐  健

原生态素材在小学信息技术教学中优化运用的实践与研究

艺术小学

张倩芸

优化小学高段数学作业评价的实践研究

广陈中心小学

张中平

“阶梯式”提升小学竖笛吹奏能力的实践研究

平湖师范学校附属小学

姚晓英

小学高段数学检测讲评课有效性的研究

东湖小学

顾乐燕

小学高段数学课堂优化理答行为的有效策略研究

平湖师范学校附属小学

杨豪

生本理念下培养小学生田径训练兴趣的实践与研究

广陈中心小学

叶夏

基于小学低段学生需要的实效性口算策略之实践研究

东湖小学

沈虹

低段数学课堂作业讲评有效性的策略研究

杭州师范大学附属乍浦实验学校(小学部)

潘猛擘

基于学科观的小学数学作业再设计的实践研究

实验小学

周  瑾

基于乡土文化提升小学民族音乐欣赏的实践研究

广陈中心小学

章志勤

小学高段数学课外作业设计的有效性实践与研究

东湖小学

何聪聪

构建“东湖水韵”民俗风情活动研究   

钟埭中心小学

方彩燕

引篆刻艺术入小学美术课堂的研究

百花小学

顾勤勤

关注数据  提高学生实证意识

黄姑实验学校小学部

陈晓

巧用乡土材料,小学美术链式特色课程建设之研究

黄姑实验学校小学部

凌文婷

依托“家庭厨房”载体培养小学生科学实验能力的探索研究


中学综合类

一等奖

单位

负责人

成     果     名     称

新华爱心高级中学

潘忠明

课程视野下“爱心·信心”文化校园构建的实践研究

当湖高级中学

张忠明

“差异性”情境在物理教学中的实践研究

嘉兴市交通学校

肖福文

现代学徒制背景下中职汽修专业技术技能型人才培养的研究

二等奖

单位

负责人

成     果     名     称

黄姑实验学校初中部

贾龙弟

基于“意图本位”的初中实用文教学内容选择的研究

高级技工学校

姚英才

中职“双师型”师资队伍路径设计的实践研究

平湖中学

胡晓强

基于教研组层面的高中物理“识技辅推式”题链的实践研究

广陈中学

张展

走班制背景下参悟式校园文化建设的实践与研究

行知中学

丁仿明

农村初中“行·知·行”拓展性课程的开发与研究

东湖中学

孟强

基于“问题意识”下依托社团推进学校科研队伍的建设研究

城关中学

孙裕秀

构建“人文•塑格”特色校本课程多元体系实践研究

平湖职业中专

金雪梅

后“茶馆式”教学模式在中职日语专业中的实践研究

平湖职业中专

盛丽君

中职学校行动德育的实践研究

新仓中学

吴育峰

依托“芦川悠久历史”开发乡土校本课程的实践与研究

三等奖

单位

负责人

成     果     名     称

浙江广播电视大学平湖学院

袁凤燕

开放大学背景下老年人信息化教育的策略研究

平湖职业中专

陆元杰

创新教育落实与创客空间建立实践研究

平湖中学

郭雅斌

高中校园足球“五位一体”模式的构建策略

南市中学

俞俭健

以“个性班会”促城郊学生之“远景教育”的校本研究

当湖高级中学

金文展

高中物理“娱乐化”教学模式的实践与研究

新仓中学

戴秀芳

历史与社会学科综合思维素养的培育策略研究

平湖职业中专

郭亚东

中职学校二级管理模式下“同伴互助式”班主任校本研训的实践研究

广陈中学

冯飞

农村参悟教育下---依托“广育公司”提升学生社会实践能力的实践与研究

东湖中学

张中法

基于青少年精神成长的名著导读研究

广陈中学

赵佳玮

参悟教育下校本课程开发的实践与研究

福臻中学

毛伟吉

基于课改背景下农村初中校本课程开发的实践研究

杭州师范大学附属乍浦实验学校初中部

楼林永

培养学生历史与社会学科核心素养的教材深度解读策略研究

当湖高级中学

徐立平

在高中语文教学中传承国学的方法研究


中学文科微型类

一等奖

单位

负责人

成     果     名     称

平湖职业中专

胡嘉颖

陌生化视角下激活中职日语阅读课堂的实践研究

平湖中学

聂志晖

提升高中学生政治认同的主题式教学策略研究

平湖中学

张强

高中英语作文“非差错性问题”改进策略的研究

二等奖

单位

负责人

成     果     名     称

乍浦高级中学

张奇

基于SOLO分类理论在高三政治主观性试题评价的运用与研究

城关中学

杨洁

初中散文“真读•真懂”阅读行为模式的策略探究

行知中学

陆亚明

感受方言文化  丰富语文素养——平湖闲话校本课程开发与实践研究

城关中学

姜立红

七年级历史与社会基于读图能力培养的校本课程的实践研究

平湖职业中专

孟彬彬

“互联网+”时代下中职日语教学的实践研究

当湖高级中学

钱佳佳

高中语文选修翻转课堂研究

新仓中学

潘丹华

基于“史料实证”的初中历史与社会课堂教学策略的研究

平湖中学

刘淑娟

高中地理过程性思维能力培养策略研究

乍浦高级中学

刘红

地理过程知识的学习策略研究

平湖职业中专

朱陈艳

微课在日语会话课中运用的实践研究

三等奖

单位

负责人

成     果     名     称

当湖高级中学

王晓娜

基于学科核心素养的高中政治教学情境创设

杭州师范大学附属乍浦实验学校初中部

翁海波

基于“学为中心”,培育初中生历史意识素养的探究

东湖中学

张丽

基于体验学习圈理论的初中道德与法治幸福课堂打造策略    

东湖中学

王雅红

七年级新编作业本小练笔教学策略探研

杭州师范大学附属乍浦实验学校初中部

谢雪平

初中段班级自主管理的实践研究

福臻中学

宋赟

初中历史与社会生活化教学情境之实践研究

城关中学

孙霞

“点击文本,链接生活“初中作文教学实践与研究

平湖职业中专

倪秋娟

基于微信平台的家校沟通新模式创新与实践

当湖高级中学

姚琼

用社交软件远程管理职业体验活动的实践研究

当湖高级中学

王秦岚

渗透社会热点提升学生公共参与能力的研究

新仓中学

许正良

农村初中历史与社会课堂教学评价的实践与研究

当湖高级中学

丁小勤

“主体参与式”高中散文阅读教学活动设计方案

林埭中学

顾待秋

初中语文阅读教学中渗透情感体验的策略研究


中学理科微型类

一等奖

单位

负责人

成     果     名     称

平湖中学

陆明亚

基于思维导图的高中化学高效课堂策略研究

平湖中学

曲文瑞

基于“延展教材空间”培养学生数学核心素养的实践研究

当湖高级中学

蒋密

勾连课内外解析几何定值问题的研究

二等奖

单位

负责人

成     果     名     称

东湖中学

张健

初中科学生活化教学的实践之研究

当湖高级中学

汪承兵

问题表征在数学问题解决中的应用探究

平湖中学

刘毅

高中物理教学中引入“学生助教”的实践研究

平湖中学

盛晓忠

基于节点思维的高三化学高效课堂的实践研究

行知中学

李纪平

思维导图在初中科学个性化作业中的实践研究

平湖高级技工学校

王乾

移动互联:手机软件在电工实训课中的实践研究

平湖中学

毛良忠

“数学对话”教学模式的构建与实践研究

平湖高级技工学校

许光武

中职PLC课程教学中避免产生“高原现象”的实践研究

嘉兴市交通学校

周春辉

中职汽车发动机课程“做中学”教学组织的实践研究

广陈中学

张展

初中科学教学中学生阅读能力培养的实践与研究

三等奖

单位

负责人

成     果     名     称

东湖中学

孙晓平

新课标下初中数学课堂练习优化设计的实践与研究   

乍浦高级中学

张淑清

高中数学“分层学案”导学教学模式的实践与研究

全塘中学

周群慧

初中科学课堂实施“有效对话”的实践研究

全塘中学

殷建中

初中科学学生自主实验的建构与实践

嘉兴市交通学校

方云观

汽修专业“螺纹联接”实训平台开发与应用研究

南市中学

祝小波

初三科学教学内容与方法一致性的研究

城关中学

杨简

基于learnsite平台开展信息技术“翻转课堂”的教学策略研究

平湖职业中专

赵国东

中职数控专业阶段性校内生产实训教学研究

福臻中学

吴燕

初中数学多元式作业批改之实践与研究

当湖高级中学

俞春叶

高三数学一轮复习分层教学的策略研究

林埭中学

吴永其

科技制作套件的设计与使用实践研究

 


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